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“依我看，輪子放得越簡單越好。如果把這一大堆木頭放上去，鸛鳥飛過時，還以為是陷阱，不是窩。不過先放好梯子再說吧！我會把它安排得又舒服，又簡單，又美觀。”
“是，老爺，是，老爺，”奧卡的父親說。
“楊納士吩咐，把第二個梯子豎起來。”野洛、奧卡和萊娜把車輪滾到楊納士面前。
“鋸子呢？”楊納士說。
“我在這個百寶椅上掛了鋸子的。”
“在這兒，”皮爾在後面說。
“還有一把錘子。您把它坐住了。”
“錘子也要，”楊納士說。
“先把錘子給我。刀他拿起錘子把輪子外面的鋼圈敲掉了，
本沒注意到孩子們驚訝的神態。然後，他估計了一下屋頂和屋脊的斜度，開始在木輪邊上鋸成凹進去的v字形。孩子們幫他扶住輪子。
“看，鋸兩個深的v字。這樣，輪邊就會正好和屋脊貼緊，”他解釋說。
“然後，把鐵邊套住一部分木輪，這樣也不會遮住凹處。鐵邊也蓋不住整個輪子，反正輪子又不滾動。這樣就好了，鐵邊高起，把輪子變成盆子一樣。鸛鳥造窩是
心大意的。這樣可以把它們搬採的東西部留在上面。”老師走過來。
“楊納士，您不進屋裡來嗎？在屋裡一樣可以幹活兒，何必坐在風裡呢！”
“如果他們坐在風吹的屋頂上幹活兒，我坐在這個地方，就已經非常舒服了。”楊納士簡短地說。他在全神貫注地拉鋸。
老師知道楊納士不會接受特殊照顧，便不再多說什麼。
“我能做些什麼事？”他問。
“大家都在忙，我好像幫不上。”
“喔，我要一個手搖的曲柄鑽頭，鑽頭要長得能夠穿過屋脊。”
“我爸爸有曲柄鑽，還有各式各樣的鑽頭，”野洛趕忙說。
“我去拿。”
“野洛把我的差事搶跑了。”老師說。