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“好，今天沒人能把輪子放上去，所以要上課。再見，奧卡。”奧卡沒有辦法，只好穿上鞋，一聲不響地走開。父親看著他，取笑著說:“如果你的嘴
再噘出一點兒來，就可以把車輪放在那兒，不用放到房頂上去了。”奧卡自言自語地說了些不好聽的話，冷冷地看著他父親，慢騰騰地把門帶上，好讓冷風吹進屋去。
艾卡的父親舒服地坐在廚房裡的爐灶旁。他從報紙邊上看著艾卡慢慢地穿上鞋，扣上外套的鈕釦，翻起衣領。
“上哪兒去，孩子？”
“上學去，”艾卡說。
“您知道，今天是星期一。當然，風暴太大，不能把車輪放到學校的屋頂上。所以我想只好去上課了。”他嘆著氣。
“反正我運氣不好。再見，爸爸！”艾卡低著頭，頂著從對面刮來的大風。前面的孩子們，一個個都低著頭在狂風中走著。大家氣憤地，像打了敗仗似地，向學校走去。誰都不願和誰說話，也都不願意承認自己的失敗。艾卡走得太慢，遠遠落在後面，他早餐吃得太飽，不能用力。
這一切計謀都是昨天上完教堂以後決定的。皮爾和德克對付父親的辦法是:不斷糾纏，直到他投降。如果所有的孩子都照著做，不斷叨嘮，哀求…喔，父親會發脾氣，生氣，說俏皮話。這是男人們的作風，跟母親不同。父親出海的
子多，你不太瞭解他。可是非那麼辦不行。取笑，叨嘮，叨嘮，取笑，等著瞧吧！不論他怎麼生氣，不久他會照你的意思辦！
也有人不以為然，尤其是艾卡。他說他的父親會說，“喔，當然，艾卡，”可是並不動手。皮爾和德克曾老練地向大家保證，這比說服母親容易得多。如果這樣糾纏母親，準會挨耳光，這是因為你成天都在母親身旁，使她缺乏耐
。
除了艾卡，其他人很快地贊成了。特別是:如果計劃成功，不但可以把輪子放上校舍，而且這天還可以不上課。這真值得好好試一試。不過艾卡說，他父親脾氣太好了，你沒辦法糾纏他。
現在計劃失敗了。往學校走的時候每個孩子都不願對別人承認自己的失敗，卻不知道，別人也和自己一樣完全失敗了。
風暴永遠都不會停息！他們知道，風暴過後，一隻鸛鳥都不會留下。一切都毫無希望，毫無作用。即使有一兩隻留下來，又有什麼用？學校屋頂上沒有輪子——因為父親們不合作。
他們在學校的門廊上會面了。門廊上很冷，只是風沒那麼大了。大家都怕冷似地使勁兒跺著腳，拍著胳膊，大聲呵氣。
“呼！好大風！”一個人說。沒有人搭腔。他們互相看著，把胳膊橫架在
前，裝出怕冷的樣子。”野洛終於轉向德克和皮爾——計劃的創始人。
“怎麼？你們的爸爸來不來？”他問。
皮爾和德克互相看著。
“不——來，”皮爾慢
地承認道。
“我想不會來。”這使空氣活躍起來。
“我的爸爸也不來。你們要是聽見他剛才怎麼說的就好了。”
“我的爸爸也不來。”他說，“他情願坐籃子出海，也不願在這種風雨中坐到學校的尖屋頂上去。還說，如果有馬鞍，他也許會試試。一個漁夫，在大風天的尖屋頂上，摔成兩瓣，有什麼好處？摔成的兩瓣兒將來出海也抓不到兩倍的魚。”大家被這話逗笑了。現在既然都承認了自己的失敗，就大聲地重複著父親所說的話。現在，對於自己的失敗，大家都笑起來。而艾卡沒說“我告訴了你們沒有？”因為他笑得太厲害了。
野洛替大家作了總結。